ÖSYM'den 81 ilde online e-sınav hedefi

Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, elektronik sınav uygulamalarının kapsamını genişletmek için yeni bir çalışma başlatıldığını belirterek, hedeflerinin Türkiye'deki tüm üniversiteleri e-Sınav merkezi haline getirmek olduğunu açıkladı.

Ankara'daki Esenboğa e-Sınav Merkezi'nde değerlendirmelerde bulunan Ersoy, 5 bin aday kapasitesine sahip merkezin dünyanın en büyük kapalı e-Sınav merkezi olma özelliği taşıdığını söyledi.

"Her ilde ve her üniversitede online şekilde e-Sınav gerçekleştiren bir ÖSYM yapısı oluşturmayı hedefliyoruz."

ÖSYM'nin dijitalleşme vizyonu doğrultusunda dil sınavlarından mesleki sınavlara kadar birçok uygulamanın elektronik ortama taşındığını ifade eden Ersoy, adaylara daha erişilebilir sınav imkanları sunmayı amaçladıklarını belirtti.

E-sınav uygulamaları yaygınlaşıyor

ÖSYM'nin daha önce yalnızca Yabancı Dil Bilgisi Seviye Tespit Sınavı (YDS) ve Yükseköğretim Kurumları Yabancı Dil Sınavı'nı (YÖKDİL) dijital ortamda gerçekleştirdiğini anımsatan Ersoy, bugün 10 dilde toplam 17 e-YDS ve e-YÖKDİL oturumu düzenlendiğini kaydetti.

Elektronik sınav uygulamalarının Eczacılıkta Uzmanlık Eğitimi Giriş Sınavı (EUS), STS Eczacılık ve Gelir Uzman Yardımcılığı Giriş Sınavı gibi farklı alanlarda da kullanılmaya başlandığını belirten Ersoy, belirli aday sayısının altındaki sınavların kademeli olarak e-Sınav formatına dönüştürülmesinin planlandığını söyledi.

ÖSYM, İngilizce yeterlilik sınavı e-TEP'i büyütüyor

Ankara, İstanbul, İzmir ve Adana'da e-Sınav merkezlerinin aktif olarak hizmet verdiğini aktaran Ersoy, bu yıl dördüncüsü düzenlenen Elektronik İngilizce Yeterlik Sınavı'nın (e-TEP) uluslararası standartlarda geliştirildiğini ifade etti.

Okuma, dinleme, yazma ve konuşma becerilerini birlikte ölçen e-TEP'in, Avrupa Ortak Başvuru Metni (CEFR) kriterlerine uygun olarak hazırlandığını vurgulayan Ersoy, sınavın uluslararası akreditasyon sürecinin devam ettiğini belirtti.

Geçen yıl 2 kez düzenlenen e-TEP'in bu yıl 4 kez yapılacağını kaydeden Ersoy, gelecek yıl yaklaşık 12 sınav düzenlemeyi hedeflediklerini bildirdi.

"e-TEP'in kamu kurumlarında ve akademik süreçlerde dil yeterliliğini belgelendiren alternatif bir sınav olarak yaygınlaşmasını amaçlıyoruz."

Türkçe ve Arapça sınavları için yeni adımlar

ÖSYM'nin Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen adaylara yönelik dört temel dil becerisini ölçen Elektronik Yabancı Dil Olarak Türkçe Sınavı'nı (e-YDTS) uygulamaya aldığını belirten Ersoy, sınavın uluslararası geçerlilik kazanması için çalışmaların sürdüğünü söyledi.

Bir sonraki hedefin ise dört beceri temelli Arapça sınavı olduğunu ifade eden Ersoy, pilot uygulamaların yakın zamanda başlayacağını açıkladı.

Okuma, yazma, dinleme ve konuşma yetkinliklerini ölçen Arapça sınavının uluslararası geçerliliğe sahip olması için çalışmalar yürütüldüğünü belirten Ersoy, Türkiye'nin bu alanda önemli bir boşluğu doldurabileceğini kaydetti.

81 ilde e-sınav merkezi hedefi

Başvuru yoğunluğu nedeniyle bazı elektronik sınavlarda kontenjanların kısa sürede dolduğunu belirten Ersoy, erişilebilirliği artıracak yeni bir model üzerinde çalışıldığını dile getirdi.

İlk pilot uygulamanın Gazi Üniversitesi'nde gerçekleştirildiğini aktaran Ersoy, hedeflerinin kademeli olarak 7 bölgeye, ardından 17 bölgeye ve sonrasında 81 ile ulaşmak olduğunu söyledi.

Türkiye genelindeki yaklaşık 208-209 üniversitenin gelecekte birer sınav merkezi olarak değerlendirilmesinin planlandığını ifade eden Ersoy, bu sayede adayların yaşadıkları şehirlerde elektronik sınavlara katılabilmelerinin amaçlandığını belirtti.

"Önce 7 bölge, ardından 17 bölge ve sonrasında 81 ilde güvenli online sınav altyapısını hayata geçirmeyi planlıyoruz."

ÖSYM'nin uzun vadeli hedefleri arasında uluslararası ölçme ve değerlendirme merkezi haline gelmenin de bulunduğunu belirten Ersoy, sınav güvenliği ve dijital altyapı alanındaki çalışmaların hız kesmeden devam edeceğini sözlerine ekledi.